• 努力促进教育均衡发展为孩子的幸福成长奠基

    杨鸿语

    <正> 党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标,教育作为全面建设小康社会的基础,当前的首要任务就是要全面贯彻党的十六大精神,坚持教育为人民服务的宗旨,努力践行“三个代表”重要思想,创办人民漏意的教育。为此,必须着力促进区域教育的均衡发展,真正为每个孩子的幸福成长负责,为孩子的终身发展负责。

    2003年31期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 482k]
  • 坚持教育创新开创煤城教育发展的新篇章——鸡西市教育改革与发展采撷

    李伟晗

    2003年31期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 456k]
  • 开拓新思路大力发展我省高等教育 为全面建设小康社会服务——访省教育厅厅长张永洲

    张桥

    2003年8月21日,全省高等教育校长研讨会在辽宁省兴城市召开。本次研讨会就我省高等教育如何更好地为我省“努力快发展,全面建小康”的战略服务展开讨论。 高校连续四年的扩招,使我省高等教育发生了历史性的变化,从整体形势上看,非常好。但是用发展的眼光看,也面临着诸多的困难和矛盾。比如高校毕业生就业严峻的问题,生均教育资源不足,教育结构和教育教学进度并步提高的问题等。为此,随同参加此次会议的本刊记者对我省教育厅厅长张永洲进行了独家专访。

    2003年31期 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 2692k]
  • 抓住关键 深化改革 提高农村初中办学质量

    牧童

    <正> 为切实贯彻“科教兴省”战略,实现省委、省政府制定的“努力快发展,全面建小康”的宏伟目标,我省已于2000年底在全省94%的人口地区普及了九年义务教育,青壮年文盲率降至1%以内。进入新世纪后,面对全省全面建设小康社会对教育提出的更高要求,按照基础教育发展“新三类”的指导意见,在巩固“两基”成果基础上,紧紧抓住全省农村

    2003年31期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1625k]
  • 加大“控辍”工作力度 促进农村义务教育的健康发展

    卢国勋

    <正> 佳木斯市是一个农业大市,农村教育量大面广,是实施义务教育的重点和难点。多年来,我们从科教兴农、建设农业强市的战略高度出发,高度重视农村教育的发展,特别是在增加投入和控制初中生辍学方面加大力度,以改革促创新,以创新促发展,取得了较为显著的成果。近两年来,我们结合“以县为主”新体制和税费改革的实

    2003年31期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 676k]
  • 自我反思 同伴互助 专业引领(二)——以校为本的教学研究的三个基本要素

    余文森

    <正> 三、专业引领 校本研究是在“本校”展开的,是围绕“本校”的事实和问题进行的,但它不完全局限于本校内的力量。恰恰相反,专业研究人员的参与是校本研究不可或缺的因素。离开了专业研究人员等“局外人”的参与,校本研究就常常会自囿于同水平反复,迈不开实质性的步伐,甚至会停滞不前,从而导致形式化、平庸化。从这个角度说,专业研究人员的参与是校本研究向纵深可持续性发展的关键。学校要积极主动地争取他们的支持和指导。

    2003年31期 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 218k]
  • 新课程与课堂教学(三)

    江明

    <正> 三、教学方法的改革 随着时代发展、教育发展,人们对经典式的课堂教学提出越来越多的质疑,并进行了大量的改革实践,努力使教学形式适应教育思想、教育观念、教学内容等变化的需要。并努力使之与中小学课堂教学这个动态过程应具有的的主体性、基础性、活动性、层次性、开放性、生成性相适应,课堂教学形式,活动程序也出现了集体、小组与个体有机结合的多种具体方式,体现了生生、师生多向交互的关系。

    2003年31期 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 2163k]
  • 立足创新 打造品牌 全面推进区域性素质教育——鸡西市教育改革与发展侧记

    李伟晗,牛小源

    <正> “抢抓机遇,立足创新,打造品牌,深化区域素质教育,努力为全市人民提供优质的教育服务。”这是鸡西市教育局向全市人民做出的庄严的承诺。为实现这一承诺,他们确立了“巩固、发展、创新”的工作思路,在全市全面实施“一个建设、三项工程、四项改革”,全力打造鸡西教育品牌,全面推进素质教育。一个建设

    2003年31期 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 4119k]
  • 早恋——温柔的陷阱

    王凌皓,李术红

    <正> 早恋,是长期以来影响我国青少年健康成长的重要问题,也是摆在教育工作者面前的一个重要课题。学生的早恋问题虽早已被关注,但至今对其的解决仍处于一种尴尬的境地,因而为学生早恋寻觅“良方”迫在眉睫。 目前,学生的早恋现象呈现出低龄化、普遍化和公开化的特点

    2003年31期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 873k]
  • “教育中的心理惩罚是严重的教育病态”(下篇)——访哈尔滨师范大学心理学教授、硕士研究生导师张守晨

    李琳

    <正> 记者:张教授,上一期您就什么是心理惩罚及它的主要表现形式和结果进行了阐述,那么心理惩罚的成因究竟是什么呢? 张守晨:教育中的心理惩罚的产生和发展有多种复杂的致病因素。比如有组织制度原因,也有教育人员的原因;有外部因素,也有内部因素;有主观因素,也有客观因素。我先来谈一谈社会、家庭期

    2003年31期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 871k]
  • 在无声的世界里谱写爱之歌——记巴彦县聋校校长扈秋萍

    满巍巍

    <正> 1986年,由于工作的需要,扈秋萍被调入巴彦县聋校任教。她至今仍清晰地记得第一次来聋校的情景。当高高的院墙和漆黑的铁门出现在扈秋萍面前时,她欲进又止,对于从未接触过残疾学生的她来说,这高墙、铁门里是怎么样的一群学生她不知道,未来的路将会有多少荆棘她更是一片茫然。在忐忑不安中,扈秋萍推开了聋校的大门……

    2003年31期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 747k]
  • 新课改呼唤具有创新素质的教师

    张永海

    <正> 随着新一轮课程改革的深入开展,“创新”成为教育中的关键词。培养学生的创新精神、创新能力的关键还在于教师必须具有较高的创新素质。因此,建立以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育体系,必须加强对教师创新素质的培养。 一、培养教师创新素质所包含的主要内容 教师的创新素质应以创新能力为主,在教师继续教育中,应着

    2003年31期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 735k]
  • 开展学生心理辅导活动的实践与思考

    袁山荣

    <正> 我校开展心理健康教育实践始于2000年9月。2001年6月申报省“十五”期间重大课题“心育”子课题《普通小学心理健康教育的基本内容与模式》,被批准立项,到目前为止,我们的课题研究已进入全面展开阶段。下面介绍我校在前期课题实验中,开展心理辅导研究工作的一些做法。 一、突破心理辅导中教师的角色心理,以学生为主体,开展心理辅导

    2003年31期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 743k]
  • 从讲台到断头台——“人类灵魂的工程师”的司法炼狱

    宋健强

    <正> 案例 判例1:2001年3月至2002年11月,程世俊在担任沈阳市苏家屯区某镇中心小学教师期间,利用其担任班主任的职务便利,采取哄骗和威胁的手段,在教室内对6名女学生进行奸淫、猥亵多次,时间长达两年之久,情节极其恶劣,社会危害和民愤极大,其行为严重地损害了6名幼女的身心健康。2003年5月,辽宁省沈阳

    2003年31期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 804k]
  • 如何在军事院校搞好语文教育

    李醍

    <正> 当前,教育界正在全面推进素质教育,这就要求我们不仅要优化教学内容,改革教学手段,还要更新教育观念,切实实现教书与育人的有效结合,作为军事院校也不例外。在武警院校中,各学科的教学效果如何,直接关系到文化课与军事课的协调发展与共同进步。为此,如何搞好武警院校的语文教育,也应引起武警院校教师的高度重视。

    2003年31期 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 513k]
  • 教师应该培养学生的创造性思维

    赵萍

    <正> 目前教学改革的当务之急是着重培养学生的创造性思维,因为它关系到一个国家、一个民族的生存及发展,同时也直接影响一个国家综合国力的提高。要增强实力,离不开知识创新和技术创新,更离不开对人才的培养,而人才培养的关键在于提高学生的创造性思维。著名作家巴尔扎克说过:“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号,生活的智慧就在于多问几个为什么。”伟大的物理学家爱因斯坦也有精辟的见解:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因此,

    2003年31期 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 814k]
  • 女大学生就业现状分析及对策

    谷真研

    <正> 近几年,随着我国社会主义市场经济体制的建立,我国高校毕业生已由统一分配制度转变为“供需见面,双向选择”的自主择业。大学生可以自由地进入各地人才市场推销自己,寻求自己感兴趣的、理想的职业。这种自由、宽松的就业空间一方面为毕业生提供了张扬个性、投其所好的机遇;另一方面也使用人单位对大学生提出许多苛刻要求。在当今各种就业矛盾中,女大学生就业

    2003年31期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 2167k]
  • “世界经济学”课程教学模式的新探索

    王金亮

    <正> 世界经济学是国际经济与贸易专业的一门核心课程,其教学模式多年来一直以传统的“讲授式”为主。在积极倡导素质教育、创新教育的今天,必须对其加以改革和创新,以适应经济全球化对高素质的国际经贸人才的需求。这种新的教学模式就是“情境——探究”式教学法。 《世界经济学》课程主要探讨世界范围内的经济关系及其运动规律。其研究对象有世界经济全球化、国际商品交换关系、国际资

    2003年31期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 2451k]
  • 图书馆事业的发展应以人为本

    白雪松

    <正> 图书馆是继承、传播和发展中国先进文化的重要阵地,通过传承中华民族优秀文化来推动先进文化的发展。发展先进文化的根本出发点和着力点是“以人为本”,促进图书馆事业的发展也必须“以人为本”。 一、现代图书馆的管理思路 在现代图书馆管理中,管理的主体是人,同时其管理又体现在服务之中,而服务的主体也是人,这

    2003年31期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 402k]
  • 关于语文教育改革的断想

    赵宇彤

    <正> 素质教育的前提条件是教师自身素质的提高,其中教师道德素质、思想素质和业务素质的提高更是当务之急。 这里讲的“教师道德素质”主要指的是应对学生有一颗充满真诚的爱心。语文教学的一些弊病不都是因为教师业务水平低造成的,很多是因为教师对孩子缺乏起码的爱心。如果在语文教育中充斥着冷眼、责骂和各种各样的惩罚,我们怎么能够期待语文教育是真正深入学生心灵的情感教育和人格教育呢?

    2003年31期 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k]
  • 在高校开设合唱课的必要性

    杨晓华

    <正> 合唱艺术是音乐艺术中很重要的组成部分。随着我国教育制度的改革和不断深化,素质教育逐步在教育体系中占有了重要位置,由于合唱艺术对素质教育的重要意义。为提高大学生的综合素质,我认为有必要在高校开设合唱课。 一、开设合唱课可以增加学生的音乐知识,丰富学生的文化生活

    2003年31期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2165k]
  • 在良好的游戏环境中培养幼儿的创新意识

    陈瑞妹

    <正> 培养幼儿创新意识是幼儿园当前创新教育的重点,它是在与周围生活环境积极作用的活动中生成和发展的,而游戏作为一种可以让幼儿自由自主地进行创造,并使其创造性得到最大程度发展的活动,恰能有效地激发幼儿的创新意识。但要想充分地发挥游戏对幼儿创新意识发展的独特作用,我认为首先应当创设具有“四性”的游戏环境: 一、提供开放性的游戏环境是培养幼儿创新意识的前提 开放性的游戏环境包括游戏

    2003年31期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 2140k]
  • 适应课改 转变高师音乐教育理念

    李人亮

    <正> 《音乐课程标准》的出台,是我国音乐基础教育步入新的历史阶段的一个标志,是音乐教育的一次根本性革命。 新的课程标准打破了旧的传统观点,它不是建立在某个特定学科的基础上,不以教授音乐知识、技能、技巧为教学的最终目的,而是建立在对学生音乐艺术综合能力的培养上,特别是将情感、兴趣放在首位。音乐基础教育的整个教学过程应该围绕着学生进行,以学生为主体。

    2003年31期 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 215k]
  • 新教师在课堂教学中应注意的几个问题

    张天红

    <正> 新教师上好一堂课,除备好课外,还要在课堂教学中注意以下几方面的问题: 一、教师的仪表要求 1.教师的着装应该注意到学生的适应性,要端庄、朴素、大方、典雅,不要给学生以新、奇、特的感觉,要符合教师身份,且忌过于学生装化和新潮化,要做到自己的着装既有新教师的朝气又不能过于新潮。 2.教师上课时要注重发型的规范整齐,女教师不要戴过多或耀眼夺目的头饰进课堂,可以画淡

    2003年31期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 569k]
  • 开展第二课堂 促进英语教学

    杨春艳

    <正> 第二课堂是丰富学生知识、开阔学生视野、扩大教学内容,使学生智力、能力、特点得到充分发展的重要教育形式。因此要在教学的不同阶段,组织开展不同形式和内容的第二课堂活动。第二课堂活动可以由学校统一组织,也可以结合专业特点由所在系组织,还可以由学生自己组织。但不论采取哪种组织形式,都要:有计划、有组织、有领导地进行。要积极创造条件支持和鼓励学生开展第二课堂活动,选派有经验的教师参与和指导活动,使第二课堂活动与课内教学有机结合,促进学生的德、智、体全面发

    2003年31期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 485k]
  • 高等院校非计算机专业计算机教学改革的探讨

    吴华洋

    <正> 随着计算机及其应用技术的迅猛发展,信息产业已经成为许多国家的支柱产业。全社会对掌握计算机知识的重要性已经尽人皆知。在我国,许多学校从小学1年级就开设了微机课,而有条件的高中已经开设了计算机语言类课程。这为我国学生面对未来信息时代的竞争奠定了坚实的基础。那么,面对这种新的形势,高等院校的计算机教学何去何从,教学改革如何开展

    2003年31期 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 660k]
  • 科学的教学管理体系——高校教学质量提高的坚实基础

    康德军

    <正> 教学工作是高校的中心工作,教学质量的高低决定着人才培养质量的高低,关系着高校的生存与发展,教学质量是高等教育的生命线,是高等教育永恒的主题。为此,高校必须建立起一个科学、规范、可操作、行之有效的教学质量的保障系统,也就是教学管理体系,以保证和不断提高教学质量。 教学管理体系是指全面提高教学质量的工作体系和运行机制。

    2003年31期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1450k]
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期刊名称: 黑龙江教育(高教研究与评估)
创办日期: 1946年
主管部门: 黑龙江大学
主办单位: 黑龙江大学
刊期: 月刊
电话: 0451-86608263
Email: hljjy-gj@126.com
国内统一刊号(CN): 23-1064/G4
国际标准刊号(ISSN):1002-4107