2014, 03, No.1095 63-64
民办应用型本科院校金融学人才培养模式变革与创新——基于职业能力本位培养视角
基金项目(Foundation):
黑龙江教育科学规划课题“黑龙江省民办普通高校创业教育模式研究”(GBC1212021)
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DOI:
| 200 | 2 | 36 |
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摘要：
以民办应用型本科院校黑龙江财经学院为例,基于职业能力为本位对金融学人才培养模式的变革与创新路径进行研究,从明确金融学专业职业能力的内涵及定位到以职业能力为本位的金融学人才培养方案、课程体系、教学模式和教学方法、实践教学体系分别进行探讨,旨在为高校金融学人才培养模式选择提供借鉴。
Abstract：
参考文献
[1]李旭轩.应用型本科院校工商管理专业实践教学存在的问题及对策[J].教育探索,2013,(2).
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[5]李萍,张晓晖.以职业能力为核心构建高职高专金融专业课程体系[J].职业技术教育,2008,(8).
基本信息:
中图分类号:G648.7
引用信息:
[1]汤杰,付娉娉,王志宇.民办应用型本科院校金融学人才培养模式变革与创新——基于职业能力本位培养视角[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2014,No.1095(03):63-64.
基金信息:
黑龙江教育科学规划课题“黑龙江省民办普通高校创业教育模式研究”(GBC1212021)
发布时间：
2014-03-22
出版时间：
2014-03-22