2017,
11,
No.1227
11-12
基于工程教育认证的土木工程模型试验教学探索
基金项目(Foundation):
西安理工大学2016年度教学研究项目“工程认证背景下土建类专业人才培养方案研究”(XAUT2016J11)
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DOI:
发布时间：
2017-11-22
出版时间：
2017-11-22
| 248 | 5 | 33 |
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摘要：
工程教育认证引导和推动实践教学的改革,文章针对土木工程专业理论与工程实践并重的特征,将与工程实践紧密结合的模型试验引入土木工程专业实践教学体系中,并以土力学实验教学为例进行分析,弥补现有课程体系中试验内容与工程实际结合不紧密的缺失,并对土木工程实践教学进行改革。模型试验教学强调以学生为中心,提高学生应用知识的能力、团结协作能力和学习能力,并为学生的长远发展奠定良好的科学研究与工程实践基础。
Abstract：
参考文献
[1]顾晓薇,王青,邱景平等.基于工程教育专业认证的采矿工程专业本科学生毕业要求建设[J].教育教学论坛,2015,(47).
[2]金德水,吴朝晖.建设世界一流大学须发挥优势彰显特色[J].中国高等教育,2015,(22).
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[5]申天恩,斯蒂文·洛克.论成果导向的教育理念[J].高校教育管理,2016,(5).
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基本信息:
中图分类号:G642.4
引用信息:
[1]丁九龙,党发宁,徐文娟.基于工程教育认证的土木工程模型试验教学探索[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2017,No.1227(11):11-12.
基金信息:
西安理工大学2016年度教学研究项目“工程认证背景下土建类专业人才培养方案研究”(XAUT2016J11)
发布时间：
2017-11-22
出版时间：
2017-11-22