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文章提出以常态化理论学习和制度化评价考核提升教师党员理论学习内生动力，促进教师党员将理论自信转化为行动自觉，以人本性价值引导和系统性专业培训提高教师党员立德树人认知水平，促进教师党员积极建设课程思政，建设一支政治强、专业精的高质量教师党员队伍。
Abstract：[1]习近平.在全国组织工作会议上的讲话[M].北京:人民出版社,2018:15.
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基本信息:
中图分类号:D263;G645.1
引用信息:
[1]吴东姣,陈萌,刘佳.高校教师党员质量评价指标体系构建与实证研究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2023,No.1420(04):78-84.
基金信息:
首都高校党建研究基地一般课题“新时代首都高校教师党员思想政治状况调查研究”（DJB2203）
2023-04-08
2023-04-08