2011,
05,
No.949
50-52
留学生毕业论文写作教学策略探索
基金项目(Foundation):
2010年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“留学生中文专业培养中课程设置与教学内容的文化导入”
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2011-05-22
出版时间：
2011-05-22
| 560 | 33 | 48 |
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摘要：
汉语言文学专业留学生跨文化、非母语的毕业论文写作,是该专业高年级教学中的一大难点。在教学实践中尝试采取"一个定位、两个统一、三个层级"的教学策略,将所学汉语知识化作毕业论文写作表达能力,学以致用,实现其跨文化学习的真正意义与价值。
Abstract：
参考文献
[1]肖薇,罗淑珍.文本研究与文化介入———浅议赛义德的叙述理论[J].外国文学研究,2000,(2).
[2]史蒂夫.莫滕森.跨文化传播学:东方的视角[M].北京:中国社会科学出版社,1999:32.
基本信息:
中图分类号:G642.477
引用信息:
[1]付丽.留学生毕业论文写作教学策略探索[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2011,No.949(05):50-52.
基金信息:
2010年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“留学生中文专业培养中课程设置与教学内容的文化导入”
发布时间：
2011-05-22
出版时间：
2011-05-22