2016, 04, No.1170 6-7
非英语专业硕士研究生ESP教学改革探究
基金项目(Foundation):
2014年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2014076-C);;
齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_QUG_2015007)
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DOI:
| 151 | 3 | 52 |
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摘要：
非英语专业硕士研究生ESP教学改革,必须以研究生对英语学习的需求为导向,力求破除传统大学英语教学的框架结构,拓展相应的专业知识体系、构建有供给需求的能力模块,培育有专业技能和掌握英语工具的双师型师资队伍,更好地满足新时期非英语专业硕士生英语应用能力的提升需要。
Abstract：
参考文献
[1]孙有中,金利民.英语专业的专业知识课程设置改革初探[J].外语教学与研究,2010,(4).
[2]蔡基刚.误解与偏见:阻碍我国大学ESP教学发展的关键[J].外语教学,2013,(1).
[3]秦秀白.ESP的性质、范畴和教学原则——兼谈在我国高校开展多种类型英语教学的可行性[J].华南理工大学学报:社会科学版,2003,(4).
基本信息:
中图分类号:H319;G643
引用信息:
[1]张坤,刘丽霞.非英语专业硕士研究生ESP教学改革探究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2016,No.1170(04):6-7.
基金信息:
2014年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2014076-C);; 齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_QUG_2015007)
发布时间：
2016-04-22
出版时间：
2016-04-22