2009,
09,
No.849
15-17
教学研究型大学教学与科研职能的平衡路径
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DOI:
发布时间：
2009-09-22
出版时间：
2009-09-22
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摘要：
教学研究型大学的教学职能与科研职能应当是相统一的,两者之间应实现"质"的相对平衡。然而,在现实中,这个天平出现了失衡,滑向了科研职能一边,其原因是多方面的,有观念上的错误假设,制度上的科研导向及操作上的平衡难度。因此,我们应从观念、制度、操作三个层面着手,探求教学研究型大学教学职能与科研职能的平衡路径。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G642.4
引用信息:
[1]翁路英.教学研究型大学教学与科研职能的平衡路径[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2009,No.849(09):15-17.
发布时间：
2009-09-22
出版时间：
2009-09-22