2020, 09, No.1327 29-30
“互联网+”背景下数学类课程思政策略探析
基金项目(Foundation):
黑龙江省高等教育教学改革项目“‘互联网+’时代背景下高等数学翻转课堂教学改革的研究与实践”(SJGY20170130);;
2019年东北林业大学“课程思政”示范课程建设项目“复变函数与积分变换”阶段性研究成果
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DOI:
| 1,079 | 18 | 21 |
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摘要：
文章着眼于"互联网+"下高校数学课程实施思想政治教育的意义,从数学类课程思政的教学目标、教学设计与评价等方面提出数学类课程思政的策略,并分析高校数学类课程思政的实践成效,具有一定的现实意义。
Abstract：
参考文献
[1]彭宇文.一流人才培养必须回归常识[EB/OL].(2019-09-24)[2020-04-06].http：//www.rmlt.com.cn/2019/0924/557621.shtml.
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基本信息:
中图分类号:O1-4;G641
引用信息:
[1]马晓剑.“互联网+”背景下数学类课程思政策略探析[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2020,No.1327(09):29-30.
基金信息:
黑龙江省高等教育教学改革项目“‘互联网+’时代背景下高等数学翻转课堂教学改革的研究与实践”(SJGY20170130);; 2019年东北林业大学“课程思政”示范课程建设项目“复变函数与积分变换”阶段性研究成果
发布时间：
2020-07-28
出版时间：
2020-07-28