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建立科学合理的专业学位研究生教育质量评估体系,是保障专业学位研究生教育健康发展的关键。本文通过分析研究专业学位研究生教育质量评估指标权重分配中存在的问题,从中理清思路,并提出相应解决对策,为建立科学合理的专业学位研究生教育质量评估体系提供借鉴。
Abstract：[1]全国工程硕士专业学位教育指导委员会[2005]第5号.关于全国工程硕士研究生培养质量评估实施办法的通知[EB/OL].http://www.meng.edu.cn/htmls/wjfg/st-atute_detail.jsp?wjfg.
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基本信息:
中图分类号:G643
引用信息:
[1]孙阳春,李静.专业学位研究生教育质量评估指标体系分析[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2012,No.983(01):63-64.
2012-01-22
2012-01-22