2012, 11, No.1028 71-72
药学专业课程大实验的设置与大学生实践能力的培养
基金项目(Foundation):
2011年黑龙江省高等教育教学改革项目“药学专业课群内实践教学环节改革探索”
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DOI:
| 88 | 3 | 23 |
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摘要：
实践性教学环节是整个教学过程的重要一环。为了提高学生的实践能力,适应社会对本科毕业生的要求,哈尔滨商业大学药学院在修订专业培养方案过程中增设专业课程大实验,在很大程度上解决了以往实验课内容相对简单、教学方法单一的问题,确实增强了学生的实践能力,达到了修订专业培养方案的目的,具有很好的实践和推广价值。
Abstract：
参考文献
[1]肖靓,冯哲,吴元喜等.药学大实验实验教学改革的探讨[J].实验科学与技术,2010,(4).
[2]仇润鹤,方建安,唐明浩等.建立综合实验平台培养学生创新能力[J].实验室研究与探索,2006,(2).
[3]陆源,厉旭云,叶治国等.基础性和综合性实验的研究性教学设计与实践[J].实验室研究与探索,2011,(6).
基本信息:
中图分类号:R9-4;G642
引用信息:
[1]杨波,李津明,张晓丹.药学专业课程大实验的设置与大学生实践能力的培养[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2012,No.1028(11):71-72.
基金信息:
2011年黑龙江省高等教育教学改革项目“药学专业课群内实践教学环节改革探索”
发布时间：
2012-11-22
出版时间：
2012-11-22