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近十年来对高等教育质量的研究越来越多地倾向于对高校教学质量监控的研究,这一现象的出现与我国高等教育大众化以来高校普遍扩招后引起数量与质量相矛盾这一现实相适应的。高校教学质量监控的研究体现在相关概念的分析、相关主体及其关系、高校外部教学质量监控研究、高校内部教学质量监控研究等方面,本文概述其主要观点,并提出了自己的建议。
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基本信息:
中图分类号:G642.4
引用信息:
[1]关红辉,蔡永香,龚媛媛.我国高校教学质量监控研究综述[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2011,No.934(02):27-30.
基金信息:
宁德师范学院科研资助基金项目“高校转型时期教学质量监控体系的构建研究(”2009106)
2011-02-22
2011-02-22