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新时代“枫桥经验”与高校学生社区建设在基本理念、价值导向、实践诉求等方面具有高度契合性，将新时代“枫桥经验”融入高校学生社区建设是推进高校治理体系和治理能力现代化的必然要求。从理论、现实两个维度阐释融入的内在逻辑，从政治引领、治理创新、育人成效等层面深入分析融入的价值意蕴，进而提出构建党建引领格局、完善协同治理机制、健全问题化解机制、推进文化浸润工程、建立科学保障体系等实践路径。
Abstract：[1]高一飞,黄峥喻薇.新时代“枫桥经验”的理论创新与实践创新[J].司法智库,2024(1).
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[8]杜青松.新时代“枫桥经验”融入高校“一站式”学生社区建设研究[J].鹿城学刊,2024(3).
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基本信息:
中图分类号:G647
引用信息:
[1]盛义保,杨莹莹,付彦林.新时代“枫桥经验”融入高校学生社区建设的内在逻辑、价值意蕴和实践路径[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2026,No.1519(01):67-69.
基金信息:
2023年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）“新时代大学生红色基因传承的逻辑理路与实现进路研究”（23JDSZ3116）
2025-08-18
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