2013, 12, No.1092 58-59
河南省民办高校发展历程及特点浅析
基金项目(Foundation):
2012年度教育部人文社科研究规划基金项目“基于大学组织结构理论的民办高校转型发展研究”(12YJA880021);;
2009年度教育部规划课题“民办高校实施内涵式发展的战略研究”(FFB090553)
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DOI:
| 256 | 5 | 46 |
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摘要：
改革开放以来,河南民办高等教育经历了缓慢起步、规模扩张、规范发展、转型创新四个发展阶段,办学条件不断改善,教育质量和办学水平不断提高。当前河南民办高等教育已成为河南高等教育事业的重要组成部分,成为高等教育改革和发展的重要生长点,对满足广大人民群众不断增长的、多样化的教育需求与推进高等教育大众化做出了重要贡献。
Abstract：
参考文献
[1]曹勇安等.中国民办高等教育的回顾与展望[J].国家教育行政学院学报,2006,(7).
[2]樊未晨.中国民办高等教育迎来拐点[N].中国青年报,2009-08-31.
[3]国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)[EB/OL].[2010-07-29].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_838/201008/93704.html.
[4]周丽华,王琳玮.鼓励引导民办高校健康发展的政府保障机制研究[J].经济研究导刊,2013,(5).
基本信息:
中图分类号:G648.7
引用信息:
[1]王琳玮.河南省民办高校发展历程及特点浅析[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2013,No.1092(12):58-59.
基金信息:
2012年度教育部人文社科研究规划基金项目“基于大学组织结构理论的民办高校转型发展研究”(12YJA880021);; 2009年度教育部规划课题“民办高校实施内涵式发展的战略研究”(FFB090553)
发布时间：
2013-12-22
出版时间：
2013-12-22